Polêmica: sensor de diabetes apita e jovem é eliminado do Enem

Na última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizada em 3 de dezembro, um adolescente de 17 anos enfrentou uma situação inesperada. Durante a prova, o sensor que ele utilizava para monitorar seu quadro de diabetes disparou um alarme, levando à sua eliminação do exame.

De acordo com o edital do Enem, qualquer aparelho eletrônico que emita som, mesmo que lacrado, resulta na desclassificação do candidato caso seja acionado.

O documento oficial orienta que candidatos que dependem de dispositivos eletrônicos por motivos de saúde devem informar durante a inscrição e solicitar atendimento especializado.

Contudo, a diabetes não consta como uma condição que garante esse direito. Essa ausência na lista de condições elegíveis gerou um impasse para o jovem e sua família.

Rudnei Noro, pai do jovem, relatou que a condição de saúde foi informada ao Inep no ato da inscrição. No entanto, sem a classificação da diabetes tipo 1 entre as doenças com direito a atendimento especial, o estudante participou do exame em condições normais.

Requisitos para atendimento especializado

No âmbito do Inep, há uma série de condições de saúde que garantem o direito ao atendimento especializado durante o Enem. Entre elas estão:

• Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Baixa visão
• Cegueira
• Deficiência auditiva
• Deficiência física
• Deficiência intelectual
• Déficit de atenção
• Discalculia
• Dislexia
• Estudante em classe hospitalar
• Gestante
• Candidato idoso
• Lactante
• Surdez
• Surdocegueira
• Visão monocular
• Outra condição específica

Procedimentos e auxílios oferecidos

Os participantes que alegarem necessidade de atendimento especializado devem submeter laudos médicos para comprovar suas necessidades. Entre os serviços disponíveis estão: tradutor-intérprete de Libras, provas em formatos ampliados e tempo extra de até duas horas, entre outros.

Apesar dos diversos auxílios disponíveis, a exclusão da diabetes da lista de doenças que garantem atendimento especializado levanta questões sobre a inclusão de outras condições igualmente críticas.

O caso do jovem prejudicado no exame acende o debate sobre a necessidade de revisão das regras e o reconhecimento de condições ainda não contempladas.