Estudo surpreende ao mostrar como videogame afeta o cérebro das crianças

Um estudo recente revelou um achado inesperado: passar tempo jogando videogames pode estar associado a um aumento na inteligência das crianças. Essa descoberta desafia a visão comum de que jogos eletrônicos são prejudiciais para o desenvolvimento cognitivo dos jovens.

Pesquisadores da Holanda, Alemanha e Suécia analisaram o tempo de tela de 9.855 crianças nos EUA, todas entre 9 e 10 anos. Enquanto assistiam TV ou usavam redes sociais, não houve alterações significativas na inteligência.

No entanto, aqueles que jogavam videogames experimentaram um aumento notável no QI (Quociente de Inteligência).

Detalhes e importância do estudo

Foto: Freepik

A pesquisa, publicada em 2022, é um passo importante no debate sobre o tempo que as crianças passam em frente a telas. Ao contrário do que muitos acreditam, os videogames podem ter um impacto positivo, ainda que pequeno, na cognição infantil.

Os pesquisadores acompanharam mais de 5.000 dessas crianças por um período de dois anos para observar mudanças no QI. Os indivíduos que jogavam videogames mais do que a média registraram um aumento de 2,5 pontos no QI.

Essa melhoria baseou-se em testes de compreensão de leitura, processamento visual-espacial, e tarefas ligadas à memória e ao pensamento flexível.

Importância dos dados genéticos e limitações da pesquisa

O estudo destacou a importância de considerar fatores genéticos e socioeconômicos. Na tentativa de minimizar limitações, como amostras pequenas e falta de dados genéticos, o estudo trouxe uma abordagem mais completa sobre a influência do tempo de tela no desenvolvimento cognitivo.

Embora a pesquisa não tenha analisado efeitos em outras áreas, como atividade física ou desempenho escolar, suas descobertas são valiosas. Segundo Torkel Klingberg, do Instituto Karolinska, isso reforça que a inteligência pode ser desenvolvida e não é um atributo fixo.

Mais pesquisas são necessárias para compreender completamente os efeitos do tempo de tela sobre o desenvolvimento infantil. Contudo, o estudo abre caminho para novas investigações sobre fatores ambientais e seu impacto no desenvolvimento cerebral das crianças.