MEC concentra seus esforços na alfabetização e ensino em tempo integral

Durante uma reunião da Frente Nacional dos Prefeitos (FNP) em Brasília, o ministro da Educação, Camilo Santana, enfatizou a importância da criação de programas voltados para a alfabetização das crianças na idade certa, a ampliação do ensino em tempo integral e a conectividade nas escolas. O evento também abordou temas como o reajuste do piso salarial dos professores e as alternativas para enfrentar o déficit educacional provocado pela pandemia da Covid-19.

O ministro iniciou o debate reforçando o papel dos prefeitos na execução de políticas públicas de educação para que elas possam chegar à população de forma efetiva. Segundo Santana, é preciso criar indicadores de resultados para avaliar as ações e, para isso, o diálogo com os gestores públicos é essencial.

Ele destacou que a primeira ação do Ministério da Educação, por determinação do presidente Lula, foi abrir as portas para ouvir todos os envolvidos nas políticas de educação do país, incluindo prefeitos, governadores, entidades de classe, professores e estudantes.

Além disso, Santana anunciou uma nova rodada de pagamentos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para a continuidade de obras escolares nos estados e municípios. O objetivo é garantir que os projetos educacionais em andamento possam ser concluídos.

O ministro destacou a criação de programas centrais para a recuperação do aprendizado das crianças, afetado pela pandemia. Um dos planos será focado na alfabetização das crianças, já que apenas 4 a cada 10 crianças brasileiras estão aprendendo a ler e escrever na idade certa.

Santana afirmou que esse programa para a alfabetização na idade certa se estenderá até o 5º ano do ensino fundamental, com o objetivo de recompor o ensino perdido durante a crise da Covid-19.

Outra proposta apresentada pelo Ministério da Educação é a ampliação do ensino em tempo integral em todas as séries da rede pública de ensino do país. A meta do Plano Nacional de Educação (PNE) é atingir, nos próximos quatro anos, a marca de 25% das matrículas de ensino fundamental em tempo integral.

O ministro também se comprometeu a criar um programa voltado para a conectividade nas escolas, instalando internet banda larga e de alta velocidade e oferecendo equipamentos tecnológicos para melhorar o acesso da comunidade escolar.