Muitas pessoas se dizem ruins em matemática, no entanto, essa área do saber está presente em tudo em nossa rotina. Ademais, uma das melhores formas de estimular a melhora em matemática é se desafiar a responder questões que envolvem essa disciplina. Por isso, hoje trouxemos este desafio de raciocínio matemático para testar suas habilidades!
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Entenda o desafio
Nesse desafio, nós encontramos algumas operações matemáticas simples, que são a adição e multiplicação. No entanto, os itens que estamos adicionando ou multiplicando não são números, mas sim ilustrações!
Dessa forma, o primeiro passo será identificar qual o número correspondente a cada imagem, ou seja, o quanto eles valem na equação. Isso será possível por meio da análise dos resultados de cada linha, onde podemos deduzir qual o valor de cada figura.
Por exemplo, na primeira linha temos três figuras de par de tênis que, somadas, resultam no número 30. Ao considerar que os pares possuem o mesmo valor, basta dividir o resultado final pelo número de itens, ou seja 30/3 que é igual a 10. Agora, você deverá fazer operações semelhantes nas outras linhas para encontrar as respostas.
Qual a solução para o desafio?
O começo desse desafio pode ser bem simples, mas de fato ele vai se tornando mais complexo à medida em que são adicionados mais itens. Afinal, na segunda linha já não são apenas pares de tênis, pois também há a figura de um homem que se repete duas vezes, ao passo que na terceira linha surgem as figuras de apitos.
Novamente será preciso encontrar os valores referentes a essas duas imagens, e usaremos os resultados para a comparação. Além disso, nós já possuímos o valor de um par de tênis, que é 10, de modo que resta apenas a identificação dos números das outras duas figuras. Para sintetizar os resultados, nós esquematizamos tudo em operações, confira:
- Sapatos: 10;
- Homem: 5;
- Apitos: 4;
- somente 1 apito (conforme 4º linha): 2
- Homem sem o apito (conforme 4º linha): 5 – 2 = 3
- Primeira Linha: 10+10+10=30;
- Segunda Linha: 10+5+5=20;
- Terceira Linha: 5+4+4=13;
- Quarta Linha: 10+(3×2)=16.
