Plano de aula – Fotografia na escola – 2º ano do Ensino Fundamental

A fotografia é uma ferramenta usada por grande parte da população para registrar acontecimentos importantes ou até mesmo corriqueiros.

É uma forma de eternizar momentos que ficarão guardados na memória e no coração, por isso, simboliza a materialização de lembranças.

Além disso, a fotografia possui suma importância no que diz respeito à investigação e pesquisa. Várias áreas a utilizam para comprovação de determinado dado ou notícia.

Sendo assim, as fotos são fundamentais para a manutenção da memória e para a comprovação de determinadas questões.

Por isso, a equipe do Escola Educação elaborou um plano de aula sobre fotografia na escola para turmas do 2° ano do ensino fundamental.

Plano de aula – Fotografia na escola

TEMA: Fotografia na escola

DURAÇÃO: 2 aulas de 50 minutos cada

OBJETIVOS:

• Mostrar a importância da fotografia;
• Analisar fotografias;
• Provocar a atenção do estudante.

RECURSOS DIDÁTICOS:

• Fotografias;
• Para reproduzir as fotografias: datashow, notebook, TV;
• Celular ou câmera fotográfica;
• Folha branca;
• Lápis de cor.

DESENVOLVIMENTO

Aula 1

Inicie a primeira aula perguntando aos estudantes se eles gostam de comemorar datas importantes: aniversários, Natal, Páscoa.

Depois que todos se manifestarem, pergunte como eles fazem para guardar esses momentos que são tão especiais.

Caso nenhum saiba responder, dê dicas:

• Quando vocês estão em algum aniversário ou comemorando o de vocês, o que as pessoas fazem quando chegam perto de vocês, além de dar presente?
• Após os parabéns, o que vocês fazem com seus pais, avós, irmãos e tios?
• No Natal, o que a família de vocês fazem para não se esquecer da data?

Em seguida diga que você mostrará à turma algumas fotografias e que, juntos, vocês as analisarão. Selecionamos algumas:

Fotografia 1

Aponte a imagem e pergunte:

• O que é isso?
• Como o momento foi registrada?
• O que as pessoas da foto estão fazendo?
• Elas parecem felizes ou tristes?
• Quais cores vocês veem nesta fotografia?
• Vamos contar quantas flores há nela?

Reforce que a fotografia foi tirada a fim de preservar esse momento tão especial na vida da aniversariante.

Fotografia 2

Faça as seguintes perguntas:

• O que essas pessoas estão fazendo?
• Por que elas estão com esses gorros na cabeça?
• Vocês acham que elas estão comemorando o quê?
• Elas parecem felizes ou tristes?
• Qual a cor da roupa delas?
• Quais objetos estão ao fundo dessa fotografia?

Explique que essas pessoas da foto viram na fotografia uma forma de eternizar essa data que, para elas, é muito importante.

Fotografia 3

Para analisar esta fotografia, faça as seguintes perguntas:

• Por que essas crianças estão com orelhinhas de pelúcia?
• Que data provavelmente estão comemorando?
• Por que estão com as mãos sujas?
• Elas parecem estar se divertindo?

Diga à turma que esta foto serviu para registrar uma atividade realizada que se mostrou bastante divertida.

Fotografia 4

Pergunte à turma:

• Essas pessoas da foto parecem ter algum grau de parentesco?
• O que elas parecem estar fazendo?
• Vocês diriam que elas estão em que lugar?
• O que vocês acham que elas estavam fazendo antes de tirar a fotografia?
• O que o sorriso estampado no rosto de todos demonstra?

Saliente que é provável que essa foto tenha sido tirada com o intuito de registrar um momento em família.

Por fim, reproduza a quinta e última fotografia.

Fotografia 5

Faça as seguintes perguntas:

• Quantas crianças vemos nessa foto?
• Quantas meninas e quantos meninos?
• Estão felizes?
• O que vocês acham que elas estão fazendo?
• Onde elas estão?

Reforce que essa foto representa um registro de um momento muito especial na vida de uma pessoa: a infância.

Por fim, diga à turma o quanto a fotografia é importante para fazer com que não nos esqueçamos de momentos especiais que acontecem em nossa vida.

Aula 2

Na segunda aula, convide a turma para passear pela escola. Durante o passeio, pergunte aos estudantes em quais lugares da instituição eles tirariam uma foto, com quem e o porquê.

Feito isso, pegue seu celular ou câmera e tire as fotos que eles anseiam. Para essa aula, seria importante você contar com a ajuda de alguma auxiliar ou coordenadora.

Ao chegarem na sala de aula, peça para que os estudantes façam um desenho reproduzindo a foto que eles tiraram.

Divirtam-se!

Veja mais em:

• Plano de aula – Brincadeiras de antigamente – 2º ano do Ensino Fundamental
• Plano de aula – Descobrindo a história do calendário – 2º ano do Ensino Fundamental
• Plano de aula – De onde vem o nome da minha escola? – 2º ano do Ensino Fundamental