Documentação pedagógica: o que é, para que e para quem serve?

A documentação pedagógica já foi um diferencial nas escolas, hoje é uma necessidade para qualquer instituição que preze pelo desenvolvimento e aprendizagem dos pequenos alunos.

É a partir do registro que é possível ter mais propriedade na hora de observar as crianças em exercício de suas atividades, de pensar sobre a prática enquanto educador e de construir uma proposta pedagógica cada vez mais assertiva.

Ou seja, elaborar esse tipo de documento é propiciar a disseminação de vantagens dentro e fora da sala de aula.
Interessado? Então acompanhe o nosso conteúdo cheio de informações valiosas sobre essa documentação. Confira!

O que é a documentação pedagógica?

A criatividade durante o ano letivo com crianças parece ser eterna. Cada dia o educador lida com diversas fontes de aprender e ensinar, e as atividades realizadas precisam estar à altura de toda essa movimentação.

Agora, imagine ter que lembrar e analisar toda essa lista de atividades no final do ano. E não adianta fugir disso, porque ela é necessária para que outros setores também deem certo.

Para não precisar depender da nossa memória, que é extremamente passível de falhas, a documentação pedagógica faz um excelente trabalho e ainda vai além. Em outras palavras, a documentação é o material responsável pelo registro das atividades e ações das crianças.

Não há uma fórmula específica de elaboração contendo toda a sua estrutura ou forma, mas é indispensável que nela conste o que as crianças fizeram, falaram e seus comportamentos relevantes para análise e trabalho.

Os registros podem surgir através de textos, áudio, vídeo, fotografia, gráficos, trabalho manual e etc. Você pode optar por todas as opções, por uma ou mais delas. Quem também pode ficar responsável pela documentação pedagógica são os próprios alunos. Seja como for, esse é um documento importante e deve ser feito e pensado com igual responsabilidade.

Qual a função dessa documentação?

Primeiramente, a documentação pedagógica serve como uma memória institucional para ser acessada e trabalhada sempre que necessário.

Além disso, ela também é utilizada como instrumento de pesquisa, isto é, ela sustenta processos de autoanálise e de pesquisa sobre o estilo e filosofia educativa e o processo da criança como um todo.

Já que ela possibilita a análise, ela também a reconstrução e a reprojeção do percurso didático-educativo utilizado em âmbito educacional.

A documentação pedagógica também propicia o fortalecimento da relação educador-aluno. Elaborar em conjunto, relembrar os momentos e reconstruir tais experiências é importante para fortalecer as vinculações (grupo) e até trabalhar em suas próprias identidades (individuais), sejam aquelas em construção ou aquelas que tem raízes.

Já se perguntou quem tem contato com essa documentação? Pois isso é o que você descobre no próximo tópico!

A documentação pedagógica é feita para quem?

Quando o assunto é o público da documentação pedagógica, as opções são diversas. Veja a seguir:

• Para o educador fazer uma autoanálise do seu trabalho e, assim, levantar propostas e interesses para sequências didáticas;
• Para as crianças relembrarem suas trajetórias e serem convidadas a continuar nesse processo de desenvolvimento;
• Se direciona a famílias que tomam o lugar de espectadoras e podem apreciar o registro da evolução de suas crianças;
• Para a equipe pedagógica destacar pontos significativos e ampliar conhecimentos a partir disso;
• Para a comunidade também no lugar de espectadora, ela pode desfrutar de exposições, eventos e mostras que derrubam os muros que cercam as escolas.

E você, já sabe como pode aproveitar a documentação pedagógica? Então navegue em nosso blog e descubra ainda mais sobre o tema!