Plano de aula – Análise dos números naturais até 100 – 1º ano do Ensino Fundamental

Os números naturais até 100 são números de dois algarismos que podem ser decompostos em dezenas e unidades.

Dessa forma, uma estratégia para contagens de elementos em conjuntos de até 100 unidades é agrupar os elementos de 10 em 10 e somar as dezenas e as unidades.

Para ensinar os pequenos essa estratégia, confira um plano de aula sobre análise dos números naturais até 100.

Plano de aula – Análise dos números naturais até 100

TEMA: Números naturais de dois algarismos

HABILIDADES DA BNCC: (EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

TEMPO SUGERIDO: 1 hora e 30 minutos.

OBJETIVOS:

Agrupar elementos de 10 em 10 unidades para contar quantidade de objetos de até 100 unidades.

MATERIAL NECESSÁRIO:

• Tampinhas ou palitos;
• Atividade impressa.

DESENVOLVIMENTO:

1º momento

Comece a aula falando sobre unidades e dezenas, lembre-os que uma dezena é formada por 10 unidades.

Mostre alguns exemplos simples a partir de objetos disponíveis na sala, tampinhas ou palitos.

Em seguida, proponha uma atividade impressa para reforçar a ideia de conjuntos com dezenas elementos.

Sugestão de atividade:

1) Ana colheu uma porção de maçãs e deseja dar uma dezena delas para sua avó. Pinte a quantidade de maças que Ana vai dar para a avó.

   

2) Circule o conjunto de elementos que tem uma dezena:

a)

b)

c)

3) Circule os lápis de 10 em 10 e responda quantas dezenas e quantas unidades há no conjunto:

Dezenas: _____  Unidades: _____

2º momento

Apresente uma porção de tampinhas ou palitos organizados sobre a mesa da sala de aula, em grupos de 10 em 10, e mostre aos alunos como fazer a contagem desses elementos sem ter que contar de um em um.

Explique que a estratégia é somar de 10 em 10, conforme o número de dezenas e, depois, somar as unidades que sobraram.

Por exemplo, se você tem 32 tampinhas ou palitos, a contagem será 10 + 10 + 10 + 2 = 32.

Em seguida, proponha uma nova atividade impressa para explorar essa estratégia.

Sugestão de atividade:

Conte o número de blocos em cada conjunto:

Explique que nessa atividade, cada barra tem 10 bloquinhos, ou seja, uma dezena. Assim, motive-os a contar somando de 10 em 10 e depois acrescentar as unidades restantes.

AVALIAÇÃO: Observe o comportamento e desempenho dos alunos ao longo da aula e na realização das atividades propostas.

Para baixar esse plano em PDF, clique aqui!

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