Os números naturais até 100 são números de dois algarismos que podem ser decompostos em dezenas e unidades.
Dessa forma, uma estratégia para contagens de elementos em conjuntos de até 100 unidades é agrupar os elementos de 10 em 10 e somar as dezenas e as unidades.
Para ensinar os pequenos essa estratégia, confira um plano de aula sobre análise dos números naturais até 100.
Plano de aula – Análise dos números naturais até 100
TEMA: Números naturais de dois algarismos
HABILIDADES DA BNCC: (EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
TEMPO SUGERIDO: 1 hora e 30 minutos.
OBJETIVOS:
Agrupar elementos de 10 em 10 unidades para contar quantidade de objetos de até 100 unidades.
MATERIAL NECESSÁRIO:
- Tampinhas ou palitos;
- Atividade impressa.
DESENVOLVIMENTO:
1º momento
Comece a aula falando sobre unidades e dezenas, lembre-os que uma dezena é formada por 10 unidades.
Mostre alguns exemplos simples a partir de objetos disponíveis na sala, tampinhas ou palitos.
Em seguida, proponha uma atividade impressa para reforçar a ideia de conjuntos com dezenas elementos.
Sugestão de atividade:
1) Ana colheu uma porção de maçãs e deseja dar uma dezena delas para sua avó. Pinte a quantidade de maças que Ana vai dar para a avó.
2) Circule o conjunto de elementos que tem uma dezena:
a)
b)
c)
3) Circule os lápis de 10 em 10 e responda quantas dezenas e quantas unidades há no conjunto:
Dezenas: _____ Unidades: _____
2º momento
Apresente uma porção de tampinhas ou palitos organizados sobre a mesa da sala de aula, em grupos de 10 em 10, e mostre aos alunos como fazer a contagem desses elementos sem ter que contar de um em um.
Explique que a estratégia é somar de 10 em 10, conforme o número de dezenas e, depois, somar as unidades que sobraram.
Por exemplo, se você tem 32 tampinhas ou palitos, a contagem será 10 + 10 + 10 + 2 = 32.
Em seguida, proponha uma nova atividade impressa para explorar essa estratégia.
Sugestão de atividade:
Conte o número de blocos em cada conjunto:
a)
b)
c)
d)
Explique que nessa atividade, cada barra tem 10 bloquinhos, ou seja, uma dezena. Assim, motive-os a contar somando de 10 em 10 e depois acrescentar as unidades restantes.
AVALIAÇÃO: Observe o comportamento e desempenho dos alunos ao longo da aula e na realização das atividades propostas.
Para baixar esse plano em PDF, clique aqui!
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