Plano de aula de Artes – Espaço positivo e negativo

Os alunos criarão imagens usando papel de branco e preto para ilustrar o uso do espaço positivo e negativo através desse plano de aula sobre artes.

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TEMA: Espaço positivo e negativo

ANO: 6º ao 8º

OBJETIVOS:

  • O aluno será capaz de ilustrar o espaço positivo e o negativo criando uma figura contendo pelo menos três objetos.

MATERIAL NECESSÁRIO:

  • Papel nas cores preto e branco (o branco deve ter metade do tamanho do preto)
  • Lápis
  • Tesouras

INTRODUÇÃO:

Explique o significado de espaço positivo e negativo. Esclareça que espaço positivo é toda a parte ocupada pelo objeto em uma imagem, já o espaço negativo é a área não ocupada ao redor do objeto.

Exemplo 1

Simplificando, o espaço positivo pode ser melhor compreendido como sendo a área de uma obra de arte que são o foco principal. Espaço negativo é a área ao redor da imagem principal.

Pergunte qual objeto os alunos veem abaixo:

Exemplo 2
  • Pergunte se eles veem dois rostos ou um vaso?

Oriente a entender que se caso estiver vendo um vaso, a área branca é o espaço positivo e as áreas pretas se tornam o espaço negativo. Já os alunos que acabarem vendo dois rostos, verá as áreas pretas como o espaço positivo e a área branca como o espaço negativo.

DESENVOLVIMENTO:

  1. Dê a cada aluno um pedaço de papel preto e um branco.
  2. Explique que eles criarão uma imagem em que um lado mostra espaço positivo e o outro lado mostra espaço negativo.
  3. Peça aos alunos que desenhem e recortem um objeto grande no pedaço de papel branco.
  4. Em uma metade do papel preto, os alunos devem colar o objeto recortado do papel branco.
  5. Na outra metade do papel preto, eles devem colocar as sobras dos papeis do papel branco. De modo que fique a mesma figura com cores diferentes.
  6. Os alunos mais avançados podem optar por projetos mais complexos ou cores contrastantes. Você também pode desafiar os alunos a criar um auto-retrato usando espaço negativo.
Exemplo 3

Veja também: Plano de aula de Artes – Transformando os objetos à mão

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