Plano de aula sobre partes de uma planta

Plano de aula para fazer com que o aluno reconheça as partes de uma planta e entenda suas funções.

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TEMA: Partes da planta

ANO: 1º e 2º ano

DURAÇÃO: 45 a 50 minutos

OBJETIVOS:

  • Os alunos serão capazes de identificar e descrever as partes básicas de uma planta.

MATERIAL NECESSÁRIO:

  • Giz
  • Atividades educativas

INTRODUÇÃO:

  • Faça um desenho de uma planta no quadro. Certifique-se de incluir as raízes, o caule, as flores e folhas no desenho.
    Partes da Planta
  • Peça aos seus alunos que digam o que você acabou de desenhar. Quando alguém responder que é uma planta , pergunte aos seus alunos se alguém pode ou não lhe dizer as diferentes partes de uma planta.
  • Permita que seus alunos façam sugestões de nomes para cada parte.

DESENVOLVIMENTO:

  • Depois de alguns alunos terem respondido, identifique corretamente as raízes, o caule, a flor e as folhas.
  • Discuta as partes das plantas com seus alunos. As melhores questões incluem: O que as raízes fazem? Como as raízes ajudam a manter uma planta viva? Para que servem as folhas? O que faz o caule? O que as flores fazem?
  • Explique cada função de cada parte da planta, uma por uma.
  • Diga à sua turma que as raízes mantêm a planta no solo. Eles absorvem água e minerais para ajudar a planta a permanecer viva.
  • Defina o caule como a parte que leva a água das raízes para as outras partes da planta.
  • Explique que a flor ajuda a planta a se reproduzir, produzindo sementes que se transformarão em novas plantas.
  • E por fim diga que as folhas são responsáveis pela transpiração, respiração e alimentação das plantas.
  • Comece uma discussão com a classe sobre o que as plantas precisam para sobreviver. Depois de algumas sugestões, lembre os alunos que as plantas precisam de sol, água, solo e ar para viver.

ATIVIDADES INTERATIVAS:

  • Peça aos alunos que completem a atividade de ciências, você pode usar o modelo 1 ou o modelo 2.

AVALIAÇÃO:

  • A avaliação deverá ser em cima da interação as perguntas e dedicação de cada aluno nas atividades propostas.

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