Projeto Independência do Brasil – 7 de setembro

Há várias causas que culminaram na proclamação da independência. Entre elas, o desejo da elite brasileira de se ver livre das amarras da metrópole, a precariedade da situação econômica, a decadência da produção canavieira, além da redução das plantações de tabaco e algodão, que eram as principais atividades econômicos do país, entre outras.

Ou seja, o Brasil passava por um grave processo de estagnação econômica, situação que sem a quebra do vínculo com o monopólio português não podia ser alterada.

Em 26 de abril de 1821, D. João foi embora do Brasil, deixando seu filho, D. Pedro I, como príncipe regente. Entretanto, várias medidas foram estabelecidas pela corte portuguesa com o intuito de limitar seus poderes.

Logo ele passou a ser pressionado a retornar a Portugal. Entretanto, houve apelo de boa parte das camadas mais altas da sociedade brasileira para que ele ficasse. Contrariando a Coroa, em 9 de janeiro de 1822 ele decide permanecer no Brasil, episódio que ficou conhecido como Dia do Fico.

A partir de maio daquele ano, os decretos vindos da metrópole só eram cumpridos com o autorização de D. Pedro I. Ou seja, neste momento a emancipação do país já era inevitável.

Em setembro, quando ele recebeu um decreto transformando- o em um simples governador, sujeito às autoridades lusitanas, ele cortou os laços que uniam Brasil e Portugal, declarando a independência do Brasil.

Desde então, todos os anos, nesta data, para relembrar a conquista da autonomia política do Brasil em relação a Portugal, é celebrado o Dia da Independência. Em diversas cidades brasileiras são feitos desfiles militares para celebrar o dia.

Desde 2003 o desfile solene do Sete de Setembro ocorre em Brasília, na Esplanada dos Ministérios.

Projeto Independência do Brasil

Justificativa:

A comemoração do dia da Independência é importante não somente por tratar-se de uma data cívica, mas por ser um momento de reflexão sobre o que é ser patriota e a importância desse sentimento para os brasileiros. É também um momento para conhecer a história do nosso país, e como cada um dos momentos são importantes para a constituição da nação brasileira.

Objetivos:

• Incentivar o espírito patriótico nos alunos;
• Trabalhar a compreensão de fatos históricos;
• Refletir sobre o que é ser patriota;
• Estimular atitudes de respeito aos símbolos nacionais;
• Ampliar o vocabulário;
• Conhecer a história do país e o significado da proclamação da independência;
• Desenvolver a linguagem oral;
• Trabalhar cores, texturas e formas geométricas;
• Desenvolver a coordenação motora ampla e fina;
• Conhecer quais são os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros.

Desenvolvimento:

• Usar revistas e papéis coloridos para produzir colagens e ilustrações dos símbolos nacionais do Brasil (Hino Nacional, Selo Nacional, Brasão da República e Bandeira Nacional;
• Montagem de painéis com as produções artísticas das crianças e pesquisas a respeito da data;
• Atividade impressa para colorir a bandeira do Brasil com tinta, lápis de cor, giz de cera ou qualquer outro material;
• Conversa dirigida sobre os pontos do país que as crianças mais gostam, os que elas menos gostam e aqueles que elas gostariam de mudar;
• Produção de poesias;
• Confecção de cartazes com imagens que remetem ao fato histórico;
• Apresentação de músicas que remetem ao tema;
• Palavras cruzadas e caça-palavras;
• Apresentação do Hino da Independência;
• Leitura de textos e atividades de perguntas e respostas sobre os mesmos;
• Montagem da palavra “Brasil” usando vários tipos de materiais;
• Atividades impressas sobre a independência do Brasil;
• Criação de textos coletivos sobre o que é ser patriota;
• Confecção de bandeiras usando papéis usando papel sulfite colorido e palitinhos de churrasco sem ponta;
• Criação de linha do tempo contando os principais fatos do Brasil, antes e depois da independência;
• Trabalhar o conceito de independência;
• Apresentação do Hino Nacional aos estudantes e interpretação de cada uma de suas frases.