Plano de Aula sobre Sustentabilidade – Educação Infantil

O termo sustentabilidade tem sido cada vez mais empregado na nossa sociedade. Principalmente nos últimos anos o assunto tem ganhado força sendo quase sempre
empregado nas ações do dia a dia. Isso se dá devido ao crescimento da conscientização ambiental que as pessoas tem tido.

Cada vez mais políticas públicas e ações individuais e coletivas tem feito a diferença. E para que as ações sustentáveis se mantenham crescentes o pensamento e a conscientização ambiental têm que ser aplicada desde cedo nas pessoas. Por isso, é de extrema importância que as crianças adquiram esse senso o quanto antes. Aplicar práticas sustentáveis na infância vão fazer com que as crianças cresçam tendo essas práticas enquanto adultas.

TEMA:

• Sustentabilidade

DURAÇÃO:

• 3 aulas de 50 minutos cada

OBJETIVOS:

• Demonstrar o que sustentabilidade;
• Entender a importâncias das práticas sustentáveis;
• Despertar na criança a consciência ecológica;
• Estimular práticas saudáveis;
• Mostrar aos alunos meios de transporte alternativo e a sua importância.

MATERIAL NECESSÁRIO:

• Data Show
• Imagens de práticas sustentáveis
• Bicicletas, patins e patinetes

DESENVOLVIMENTO:

• PRIMEIRA ETAPA

1. Na primeira parte dessa aula, você irá trabalhar o tema sustentabilidade e meio ambiente com as crianças. Nessa etapa, as crianças terão um primeiro contato com o tema.
2. Organize as crianças em rodinha de forma que todos possam interagir.
3. Explique para as crianças o conceito de sustentabilidade. Nessa etapa há uma maior para os alunos em entender o conceito fundamental da sustentabilidade, portanto, foque nos exemplos.
4. Mostre diversas figuras de práticas sustentáveis como exemplos de economia de água, separação de lixo e economizar energia.
5. Fique livre para mostrar quantas figuras você achar necessário.
6. Lembre-se que nessa parte a ideia é ensinar as práticas sustentáveis.

• ETAPA FINAL

1. Nessa etapa, você irá levar os alunos a um passeio. A ideia é mostrar a eles a importância dos meios de transportes sustentáveis. Avise com antecedência para que os alunos levem suas bicicletas ou patinetes.
2. Peça sempre a autorização aos pais, leve o máximo de funcionários possíveis e peça ajuda a polícia militar da sua cidade para o controle do trânsito no local. Se possível, realize esse passeio dentro das imediações do local de trabalho.
3. Ao final do passeio fale pros alunos como que o acumulo automóveis pode prejudicar o planeta e que a caminhada é uma prática sustentável.
4. Ao final, agradeça a todos e parabenize os alunos pelo desempenho.

AVALIAÇÃO:

• A avaliação pode ser realizada através da participação em sala de aula na atividade proposta.